Человек с самым высоким iq в мире

Что влияет на наше умственное развитие

Новозеландский политолог Джеймс Флинн первым заметил связь между уровнем жизни и показателем IQ. Развитие науки и образования, новые изобретения, улучшение жилищных условий, здравоохранения, питания, снижение уровня преступности — вот некоторые факторы, которые влияют на интеллектуальное развитие.

Так называемый эффект Флинна подтверждают и практически все локальные исследования. Например, в Дании тест на IQ должны пройти все люди, готовящиеся стать военными, — и так уже более 60 лет, причём тест, адаптированный в середине прошлого века, обновили лишь несколько лет назад. Средний результат при этом рос с каждым годом: с теми баллами, которые в 1950-х годах считались нормой, сегодня вас могут не принять на службу. Рост продолжался до конца 1990-х, в 2000-х цифры застыли, незначительно колеблясь то в одну, то в другую сторону, а теперь пошли вниз. И не только в Дании: о схожих результатах докладывают многие университеты и исследовательские центры по всему миру.

На первый взгляд этому нет никакого логического объяснения: согласно эффекту Флинна, рост должен только набирать обороты. Более того, учёные из Университета Отаго — именно того, в котором Флинн вёл свои исследования — добавляют к факторам роста ещё и информационный поток. Число газет и журналов в середине XX века выросло во много раз, тогда же появилось телевидение, и люди, постоянно пропуская через голову большие объёмы данных, научились проще усваивать любую новую информацию. Падение показателей совпало с массовым распространением интернета, что ещё сильнее запутывает.

Два объяснения этому явлению есть у самого Флинна. Первая версия — по статистике в развитых странах обеспеченные и добившиеся относительных успехов пары всё чаще заводят одного ребенка, в то время как многие многодетные семьи живут у черты бедности. Родители там не получили должного образования и не могут позволить оплатить колледж или университет детям, а плохие жилищные условия, согласно всё тому же эффекту Флинна, ведут к падению интеллекта. Эта гипотеза, во-первых, требует дополнительных исследований, во-вторых, состоятельна только в том случае, если гены действительно влияют на уровень IQ.

Гены и правда влияют на уровень IQ, причём значительно, говорится в результатах исследования американского психолога Роберта Пломина. Но у этого предположения есть множество противников: якобы Пломин и его коллеги не привели убедительных доказательств в пользу того, что из хороших семей умные дети выходят именно из-за генетических связей, а не из-за окружающей их комфортной среды.

Что на самом деле измеряют IQ тесты и почему они не универсальны

Тест, очень близкий к тому, что мы сегодня понимаем под тестом на IQ, в 1912 году разработал немецкий психолог Уильям Льюис Штерн. Он взял за основу разные задачи и головоломки XIX века и подвязал их под свою систему изучения детской психологии — результат частично напоминал параллельно разрабатываемый Альфредом Бине психологический тест. По сути, Штерн хотел создать методику оценки потенциала развития у детей, но все последующие IQ-тесты (в том числе и тесты неоднозначного британского психолога Ганса Юргена Айзенка, популяризовавшие саму идею измерения IQ) предполагали вариации для взрослых.

Тест, во время которого надо ответить на 40 вопросов за 30 минут, слишком несовременный и неточный. Но он так глубоко проник в университеты, исследовательские институты, а теперь уже и в интернет, что его не могут выветрить до сих пор. Если вы проходили тест на IQ в школе, это наверняка была одна из многочисленных вариаций теста Айзенка. При этом стандартизированный тест за 100 с лишним лет так и не появился: есть несколько десятков основных вариантов (Кеттела, Векслера и других психологов), а также несколько сотен их модификаций — и это если учитывать только тесты, которыми пользуются крупные учёные, и не брать в расчёт адаптированные версии для разных возрастов.

Тест на IQ, скорее всего, проходил каждый из нас, хотя бы из интереса, но многие затрудняются ответить, что же именно он измеряет. Самый популярный ответ — какой-то условный «ум». На деле средний тест на IQ определяет вашу способность анализировать новую информацию (как используя, так и не используя старую) относительно вашего возраста. При этом тесты специально разрабатывают таким образом, чтобы среднее значение было равно 100 очкам. Считается, что результат ниже 70 очков говорит о проблемах в умственном развитии, а вот так называемый порог гениальности сильно варьируется от версии к версии: где-то он начинается со 140 баллов, где-то — со 160.

Что является более важным? Можно ли сказать, что высокий IQ — показатель ума?

Когда-то считалось, что именно IQ является основным фактором достижения успеха. Предполагалось, что люди с высоким его показателем словно самой природой предназначены для карьерных достижений. Исследователи горячо спорили на предмет того, обусловлен ли высокий интеллект генетикой или же является продуктом взаимодействия с окружающей средой. Однако со временем некоторые критики теорий об IQ стали понимать, что не только данный показатель – гарант жизненного успеха. Эта концепция слишком узкая, чтобы полностью охватить весь спектр человеческих способностей и навыков. IQ, как и раньше, признается важным условием достижений почти в любой области. В особенности в тех случаях, когда речь идет об академической успеваемости. Люди с высоким IQ хорошо учатся в школах или университетах. Они зарабатывают больше денег и, как правило, более здоровы физически.

Однако в настоящее время эксперты признают, что коэффициент интеллекта – не единственный фактор жизненного успеха. Он является частью комплекса человеческих способностей и не является определяющим. Концепция эмоционального интеллекта оказала сильное влияние на целый ряд областей человеческой деятельности, включая и деловой мир. Немало компаний в настоящее время требуют от своих потенциальных сотрудников определенного уровня EQ. Другие фирмы проводят тренинги, обучающие успешному социальному взаимодействию. Как показывают исследования, люди с высоким лидерским потенциалом, как правило, обладают более выраженным EQ.

Рост продаж: за 1-й квартал 2021 года на 25% увеличились продажи смартфонов б/у

К концу года: Минтруд пообещал вернуть рынок труда к показателям до пандемии

Авто, путешествия, будущее детей: эксперты рассказали, на что копят россияне

Натали Портман. IQ 140

Она снимается с 13 лет, при этом карьера актрисы не помешала ей получить престижное образование. Умница, красавица, спортсменка – она с легкостью пожертвовала премьерой фильма «Звездные войны. Эпизод I» ради подготовки к выпускному экзамену в средней школе.
В 2003 году Натали окончила Гарвард, получив степень бакалавра по психологии. И уже на будущий год поступила в Еврейский университет в Иерусалиме. Помимо родных английского и иврита, изучала французский, немецкий, японский и арабский языки. В одном интервью Натали призналась, что не боится жертвовать карьерой ради учебы. Мол, она лучше будет образованной, чем кинозвездой. А еще однажды рассказала, что бросила одного из своих парней, поскольку тот упрекал ее, что она слишком много думает.

Настоящая фамилия Натали вовсе не Портман, а Хершлаг (что в переводе означает «сердечный удар»). Портман — это девичья фамилия её бабушки, которую она решила использовать в качестве псевдонима.

В первый же свой фильм с участием Натали Джордж позвал восходящую звезду Киру Найтли, поразившую его сходством с новой королевой экрана. В картине «Звёздные войны: Эпизод I. Скрытая угроза» Кира сыграла двойника Натали, да так, что родные матери в день премьеры не смогли их отличить.

Интеллект VS Мудрость

Профессор из университета Ватерлоо Игорь Гроссман уверен, что если при высоком интеллекте человек нерационален, он должен обратиться к концепции мудрости, и данный подход более научен, чем может показаться на первый взгляд. Несмотря на то, что разговоры о мудрости выглядят несколько размыто и неконкретно, большинство людей все же согласится с тем, что мудрость является лучшим вариантом оценки любой ситуации.

Однажды Гроссман провел эксперимент, в котором участники должны были разрешать различные социальные дилеммы. Еще до эксперимента психологи проанализировали степень непредвзятости людей, т.е. их способность к признанию пределов своей информативности и склонность к игнорированию важных деталей, не укладывающихся в их теории.

Те, кто обладал высокими показателями, на практике оказались более удовлетворенными событиями и отношениями с окружающими, низким уровнем тревожности и склонностью к тщательному осмыслению проблем. А это как раз те качества, которые нередко отсутствуют у высокоинтеллектуальных людей.

В итоге оказалось, что мудрость воздействует и на продолжительность жизни. Люди, способные признавать свою некомпетентность, имеют намного меньше шансов умереть рано

Также важно заметить, что Гроссман смог обнаружить, что высокий интеллект не сопровождает мудрость, ведь умные люди очень часто отличаются предвзятым мышлением

О чём не говорят баллы IQ

Успех в труде

С помощью тестов психологи хотели предсказать, насколько хорошо человек подходит для определённой деятельности. На деле оказалось, что баллы IQ не позволяют прогнозировать успех в работе. Деятельность человека слишком сложна и не укладывается в шкалы одного теста. Поэтому были разработаны специальные методики оценки математических способностей, памяти, креативности и профориентации.

Общественная ценность

Умственные способности — пусть и важный, но лишь один из ресурсов человека. Гораздо важнее то, как вы распоряжаетесь своими способностями. Рекордсмены IQ-тестов создали организацию Mensa International: туда берут лишь 2% испытуемых с самыми высокими показателями интеллекта. Члены Mensa пока не прославились ни выдающимися научными открытиями, ни другим вкладом в общественное развитие.

Эффективность

Показатели IQ не говорят о способности человека эффективно взаимодействовать с другими, быстро адаптироваться к новым условиям, брать на себя ответственность и находить силы двигаться вперёд несмотря на неудачи. В индустриальную эпоху знания и память играли ведущую роль, сейчас эти функции берёт на себя смартфон. Поэтому особую ценность приобретают исключительно человеческие способности: понимать и выражать эмоции, проявлять сочувствие и гибкость, учитывать интересы разных групп и мыслить критически. В отличие от общего интеллекта, эти способности (мягкие навыки) можно развить через образовательные практики и тренинги.

Как узнать IQ тех, кто жил до изобретения теста?

В начале я предложил погуглить знаменитостей с высоким IQ. Все они на момент поиска были живы и, вероятно, прошли какой-то из вариантов теста. Однако зачастую среди результатов всплывают и совершенно невероятные: например, уровень IQ людей, скончавшихся до того, как тест был изобретен.

Вот какой список я обнаружил на одном сайте:

• австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт — 165
• британский ученый Чарльз Дарвин — 165
• немецкий философ Иммануил Кант — 175
• французский математик Рене Декарт — 180
• итальянский ученый Галилео Галилей — 185
• французский математик Блез Паскаль — 195
• британский политолог Джон Стюарт Милль (на фото ниже) — 200

Гениальные творцы прошлого превзошли прославленных талантов настоящего. Но откуда вообще взялись эти результаты? Все перечисленные светила скончались задолго до 1905 года, времени создания первого IQ-теста!

Удивительно, но показатели IQ давно умерших тесно связаны с показателями IQ «термитов» Термана. И вот почему.

Через несколько лет после начала исследования 1528 детей с высоким интеллектом у Термана появилась новая аспирантка Кэтрин Кокс7. Поскольку проект ее учителя уже далеко продвинулся, она понимала, что трудно будет использовать какую-то его часть в своей докторской диссертации, и решилась на смелую альтернативу. Если Терман хотел выяснить, станут ли гениями дети с высоким IQ, почему бы ей не зайти с другой стороны? Взять общепризнанных гениев и, опираясь на факты их биографий, оценить, какой IQ мог быть у них в детстве.

Набросать список — проще простого. Сейчас для этого достаточно набрать в Google «знаменитые ученые» или «известные художники» (кстати, попробуйте). В доинтернетовскую эпоху Кэтрин Кокс вела поиск в биографических словарях и других справочниках. Ей повезло — она нашла уже опубликованный список, из которого выписала самых известных: 192 творца и 109 исторических лидеров — итого 301 персону.

Несомненно, ее список содержал знаковые фигуры западной цивилизации. Помимо семи вышеупомянутых личностей это были Исаак Ньютон, Жан-Жак Руссо, Мигель де Сервантес, Людвиг ван Бетховен и Микеланджело, а также Наполеон Бонапарт, Горацио Нельсон, Авраам Линкольн и Мартин Лютер — в общем, те, кто потом удостоился обширной биографической статьи в Википедии.

Как же можно было посчитать IQ этих гениев прошлого?

Однако в то время IQ буквально понимался как «коэффициент интеллекта» и вычислялся элементарно: психологический возраст ребенка делился на его фактический возраст, а полученный результат умножался на сто.

Психологический возраст определяли с помощью выполнения интеллектуальных задач, соответствующих разным возрастам. Таким образом, если пятилетка справлялся с заданиями для десятилеток, его IQ был равен 200 (10 / 5 * 100). Все очень просто, не так ли?

Родом из детства

Ведётся множество споров по поводу методики измерений уровня IQ. Узнать своё точное место на этой шкале проблематично, если нет желания заплатить солидный гонорар профессиональному психологу. Ряд недавних исследований в этой области дал интересные подсказки и обнаружил связь высокого коэффициента интеллекта с жизненным опытом, приобретённым в детском возрасте.

Раннее начало чтения

Британские специалисты обследовали близнецов младшей возрастной группы и выявили закономерность: те, кто научился читать раньше, имеют впоследствии более высокие показатели IQ. Раннее чтение активно стимулирует развитие юного интеллекта, и благодаря этому человек становится умнее, а не наоборот.

vidtok

Работа левой рукой

И сегодня ещё существуют преподаватели, ошибочно пытающиеся заставить учеников-левшей писать правой рукой. У леворукости есть доказанные интеллектуальные преимущества, особенно касающиеся мужчин. Она ассоциируется с творческим дивергентным мышлением и способностями находить скрытые взаимосвязи между различными объектами.

Посещение музыкальной школы

Ряд экспериментов доказал, что музицирование улучшает интеллект и развивает навыки, необходимые для самоконтроля и сосредоточения при исполнении произведений. Интересно, что занятия изобразительным искусством не продемонстрировали аналогичного влияния на IQ.

Постоянная тревожность

При изучении психических расстройств, следствием которых является нервозность, специалисты обнаружили, что люди с максимальными её проявлениями имеют IQ выше, чем те, кто реагирует спокойнее.

6

Умение смешить окружающих

Остроумие школьных клоунов — плод развитого абстрактного мышления. Это подтверждается научно и объясняет тесную взаимосвязь между умением быть смешным и высокими показателями интеллекта. В воспоминаниях школьных лет обязательно присутствует парочка персонажей, которые резко выделялись из толпы, и это не только любимчики-всезнайки, но и шуты гороховые.

Альберт Эйнштейн

Эксперты и нейробиологи оценили общий IQ Эйнштейна примерно между 160 и 190. Эти цифры являются примерным значением и оценкой со стороны, как и в случае со Стивеном Хокингом. Альберт Эйнштейн родился на территории современной Германии в 1879 году. В начале XX века ему удалось взбудоражить научное сообщество своими специальными и общими теориями относительности.

Эти теории изменили научный подход практически во всех областях и аспектах, включая пространство и время. Он также косвенно был причастен к разработке ядерного оружия, о чём сожалел всю оставшуюся жизнь, ведь на основе его работ была создана атомная бомба, ставшая угрозой для существования всего человечества. Эйнштейн умер от аневризмы брюшной аорты в 1955 году.

9

Популярное:

• Прокрастинация у творческих личностей → Средняя оценка: 5
• Травы: от лекарства до отравы → Средняя оценка: 5
• Друзья, которые не предали → Средняя оценка: 5
• Механизм Антикиферы → Средняя оценка: 5
• Мистическое рождение ВИЧ → Средняя оценка: 5
• 10 ловушек мышления → Средняя оценка: 5
• Учёные применили графен для повышения крепости водки → Средняя оценка: 5
• Преступницы начала XX века → Средняя оценка: 5
• Изменение уровня содержания глюкозы в крови способен воздействовать на принятие решений. → Средняя оценка: 5
• Песочные часы и пирог. → Средняя оценка: 5
• Авто на соленой воде. → Средняя оценка: 5
• Яблоки и апельсины → Средняя оценка: 5
• 1992-й палец → Средняя оценка: 5
• Как опознать метеорит? → Средняя оценка: 5
• Кухонные мифы → Средняя оценка: 5
• 10 фактов о профессии палача → Средняя оценка: 5
• С научной точки зрения, объятия помогают исцелить раны → Средняя оценка: 5
• Вселенная не должна была прожить больше секунды → Средняя оценка: 5
• Моральный выбор робота — какой он? → Средняя оценка: 5
• О великом Николе Тесле → Средняя оценка: 5

Обязательно ли гениям иметь в детстве высокий IQ?

Терман протестировал сотни младших школьников. Именно тогда и возникло пороговое значение в 140 баллов. Очевидно, ученый не хотел набирать слишком большую группу: отслеживать успехи ее участников было бы сложнее. Понятно, что 2% самых умных людей в популяции составили бы группу в два раза больше, чем 1%. К тому же чем выше был порог, тем больше в группе могло оказаться потенциальных гениев. Так почему бы не снять сливки?

В группу невероятно умных мальчиков и девочек попали 1528 школьников в возрасте примерно одиннадцати лет. Сказать, что они были способными, — не сказать ничего. Средний показатель их IQ равнялся 151 баллу, а у семидесяти семи варьировался от 177 до 200 баллов.

Вплоть до достижения среднего возраста участники исследования постоянно проходили самые разные дополнительные тесты. Результатом эксперимента стал монументальный труд «Генетическое исследование гениальности»5 (Genetic Studies of Genius) в пяти томах, выпущенных с 1925 по 1959 год. Последний том вышел уже после смерти ученого.

За его высокоинтеллектуальными подопечными — по крайней мере, за теми, что еще живы, — наблюдают до сих пор. В шутку их называют «термитами», имея в виду не насекомых, а созвучие с фамилией Терман.

А теперь плохие новости: ни один человек из этой группы не стал тем, кого принято считать неоспоримым гением. Невероятные интеллектуальные способности испытуемых трансформировались в весьма тривиальные карьеры преподавателей, врачей, юристов, ученых, инженеров.

Двое — Роберт Рю Сиарс и Ли Кронбах — стали заслуженными профессорами Стэнфордского университета и продолжили исследования, участниками которых были сами, но по известности они не сравнятся, конечно, с Иваном Павловым, Зигмундом Фрейдом или Жаном Пиаже, тремя несомненными гениями в истории психологии.

Более того, многие из «термитов» вообще не добились каких-то значительных интеллектуальных успехов. Их путь был связан не с окончанием университета или защитой кандидатской диссертации, а с получением профессий, для которых высшее образование вообще необязательно.

Дальше — больше. Из множества детей, не попавших в группу Термана, по крайней мере двое добились гораздо большего признания, чем умники-«термиты».

Это Луис Уолтер Альварес, один из самых блестящих физиков-экспериментаторов двадцатого века. Работа над водородной пузырьковой камерой для изучения элементарных частиц принесла ему Нобелевскую премию по физике в 1968 году.

А Уильям Шокли, второй отвергнутый Терманом кандидат в «термиты», в 1956 году разделил Нобелевскую премию по физике с двумя коллегами, а позже основал Shockley Semiconductor Laboratory — лабораторию полупроводников своего имени в Кремниевой долине, которая тогда еще так не называлась.

И это не единственные примеры среди нобелевских лауреатов. Джеймс Уотсон, один из первооткрывателей структуры молекулы ДНК, и Ричард Фейнман, работавший над континуальными интегралами в квантовой механике, по количеству баллов в тестах тоже недотягивали до членства в Mensa6.

Так кому вообще нужны эти тесты?

Пол Аллен

Многие ассоциируют компанию Microsoft исключительно с Биллом Гейтсом, но не меньшая заслуга в успехе предприятия принадлежит Полу Аллену. Он соучредитель транснациональной компании «Майкрософт», а также обладатель IQ свыше 160. Пол родился в 1953 году на северо-востоке США, в городе Сиэтле.

В середине 70-х он вместе со школьным товарищем Биллом Гейтсом переехал на юг в штат Нью-Мексико. Друзья давно планировали создание собственной компании, и переезд должен был помочь им в воплощении мечты. Именно Аллен придумал название Microsoft для компании, занимавшейся разработкой программного обеспечения. Сейчас он владеет многомиллиардным состоянием и является лауреатом множества мировых премий.

11

Мэри Савант

Писательница и журналистка из США Мэри Савант попала в Книгу рекордов Гиннесса как женщина, которая обладает самый высокий уровень IQ в мире. По разным тестам он равен показателям: 186, 218, 228 и 230. Она училась философии в Университете Вашингтона в Сент-Луисе (Washington University in St. Louis), который так и не закончила из-за того, что помогала семье. Савант ведет колонку «Спросите Мэрилин» в журнале «Parade, где отвечает на вопросы типа задач на парадоксы теории вероятности и другие. В 2003 году была удостоена степени доктора наук от Колледжа Нью-Джерси (The College of New Jersey).

Биография

Мэрилин вос Савант (урождённая Мэрилин Мах, англ. Mach) родилась в семье Джозефа Мака (Маха) и Мэри вос Савант, но впоследствии сменила фамилию на фамилию матери, так как считает, что мужчины должны наследовать фамилии своих отцов, а женщины — матерей . По отцу является потомком австрийского философа и физика Эрнста Маха. Поступила в Университет Вашингтона в Сент-Луисе, но была вынуждена бросить его, чтобы оказать помощь семье в инвестиционном бизнесе.

В августе 1987 года вышла замуж за Роберта Джарвика, учёного, который приобрёл известность как создатель искусственного сердца. Имеет двух детей от двух предыдущих браков.

C 1986 года вос Савант ведёт рубрику «Спросите Мэрилин» (англ. Ask Marilyn) в журнале Parade (одном из самых популярных в США), где она отвечает на вопросы читателей журнала. Иногда её ответы оказываются спорными; в частности, её решение парадокса Монти Холла повлекло критику со стороны большого числа математиков. Существует сайт, посвящённый критике ответов Мэрилин.

Коэффициент интеллекта

Точно определить, насколько высокий IQ у вос Савант, очень сложно, так как науке известно очень малое число людей с таким интеллектом. Поэтому по результатам различных тестов коэффициент интеллекта вос Савант определяется как 167+, 186, 218, 228 и 230. Вос Савант утверждает, что прошла свой первый тест на интеллект (шкала Стэнфорд — Бине) ещё в 1956 году, когда ей было всего 10 лет. Тогда её результат составил 228 (иногда указывается округлённое значение — 230). В зрелом возрасте по результатам так называемого Мега-теста, разработанного академиком Рональдом К. Хефлином (англ. Ronald K. Hoeflin), её IQ составил 186. Такое резкое «падение интеллекта» на самом деле объясняется тем, что эти два теста используют разные шкалы. Шкала Стэнфорд — Бине определяет уровень IQ, а Мега-тест — отклонение IQ от среднего уровня; уровень интеллекта 228 по шкале Стэнфорд — Бине соответствует отклонению IQ 188, а отклонение IQ 186 соответствует уровню 224.

С 1986 по 1989 год вос Савант входила в книгу рекордов Гиннесса как обладательница самого высокого IQ. Хотя её IQ является одним из самых высоких из зарегистрированных в мире, утверждение, что она является самым умным человеком на планете или гением, очень спорно, так как общепризнанного способа, позволяющего определить, насколько умён человек, не существует. К тому же сам факт того, что далеко не все люди проходили тест на IQ, уже говорит о возможности существования более умного человека с более высоким IQ по меркам этих тестов. Сама вос Савант считает, что интеллект включает так много компонентов, что попытки точно измерить его бесполезны.

Мэрилин вос Савант входит в общество Менса и Общество Прометея, объединяющие людей, обладающих высоким IQ.

Классический тест IQ

Тест на IQ, считающийся классикой, разработан британским ученым Гансом Айзенком. Он опубликовал 8 вариантов заданий. В пяти из них используются вопросы в графическом, цифровом и словесном виде в равном соотношении. Это помогает одинаково оценивать людей с гуманитарным и техническим складом ума.

В наши дни IQ тест применяют для измерения скорости мышления. Пройти тест бесплатно можно на нашем сайте.

Факторы, влияющие на результат

На уровень Айкью прежде всего влияют родители. Во-первых, они передают ребенку свои гены. Во-вторых, они обучают ребенка логическому мышлению, рассматривать задачу под разными углами и находить нестандартные варианты решения проблемы.

Также на результат влияет среда в которой живет человек. Продукты питания и воздух оказывают прямое влияние на уровень IQ. Социологи из США провели эксперимент, убрав из питания школьников продукты, содержащие красители и консерванты. Это повысило результаты проверки на 5%.

Также показатель увеличивается при частом прохождении теста. Пять проверок знаний способны увеличить значение примерно на 10 пунктов. Это объясняется лишь тем, что мозг привыкает к однотипным заданиям.

Интересные факты

Предлагаем прочесть несколько интересных фактов про Айкью тест:

• Данная проверка не способна оценить творческие способности, жизненную мудрость, моральную устойчивость и чувство юмора человека. Для определения этих параметров разработаны другие тесты, которые также очень важны.
• Не стоит проходить IQ тест онлайн в плохом настроении, поскольку оно способно оказать негативное влияние на результат.
• Люди с очень высоким Айкью создали организацию Mensa. В нее могут войти те, кто сдал стандартизированный тест лучше, чем 98% населения. На данный момент количество членов этой организации превышает 120 тысяч человек.

Для тех, кто считает себя очень умным или просто хочет проверить сильные и слабые стороны своего мозга, Ганс Айзенк разработал три специальных теста. Каждый из них оценивает определенный вид способностей:

• вербальные
• математические
• визуально-пространственные

Помимо этого Айзенк создал раздел «Разминка для интеллектуалов». В нем содержатся наиболее сложные задания.
Те, кому пройти тест бесплатно покажется недостаточно, могут попробовать решить задачи Равена, Кеттелла, Векслера и Амтхауэра.
Современные тесты на IQ разработаны таким образом, что средний показатель равняется 100. У 50% населения планеты IQ находится в диапазоне 90-110. 25% имеет показатель ниже и выше данного диапазона.

Данные исследований показывают, что средний IQ выпускников высших учебных заведений США составляет 115. У отличников этот показатель равен 130-140. Считается, что значение IQ ниже 70 является признаком умственной отсталости. Время на прохождение теста — неограничено (нет ограничения по минутам) и сам тест является бесплатным и без регистрации.

Результаты теста
Время прохождения
Оценки
Международный стандарт
Общепринятая система тестирования
Ответы
Методика определения
Официальный

Люди будут ожидать от тебя самых высоких результатов

Абсурдно, но большинство окружающих тебя людей будет предъявлять к тебе завышенные требования. Просто хорошо выполненная работа вдруг окажется совсем не тем результатом, который хотят от тебя получить

Люди автоматически будут ожидать, что ты будешь лучшим всегда и во всём, и неважно, что ты вовсе не профессионал во многих сферах

Возможно, в скором времени ты и сам будешь считать, что должен уметь одинаково хорошо разбираться во всём. Ведь люди поставили тебя на ступень выше, чем всех остальных, и тебе попросту будет страшно подвести их. Из-за этого ты начнешь трепетно относиться к своим провалам и мелким неудачам и совсем перестанешь идти на риск, потому что любой риск подразумевает большую вероятность поражения.

Вполне вероятно, тебя будут нагружать не твоими обязанностями, объясняя это тем, что «ты разберешься лучше». Бесконечные просьбы о помощи тоже никто не отменял. Ты будешь чувствовать, что ты нарасхват, но приятного здесь мало.

Как повысить IQ

Существует способы развития интеллекта и в целом мозговой активности.

Регулярная физическая нагрузка

Физические упражнения улучшают приток крови и насыщают кислородом мозг человека. К тому же спорт приводит мысли в порядок и отгоняет плохие эмоции. Необходимо выбрать программу, соответствующую возрасту и телосложению человека. Для этого можно обратиться за консультацией к фитнес-тренерам. В здоровом теле — здоровый дух.

Здоровый сон

Доказано, что недосыпание негативно сказывается на работе мозга:

1. Снижение концентрации.
2. Ухудшение краткосрочной и долгосрочной памяти.
3. Снижение скорости реакции и решения проблем.
4. Ухудшение зрения и слуха.

Правильное и сбалансированное питание

Питание также влияет на интеллектуальную деятельность человека. Недостаточное количество витаминов, белков, углеводов ухудшает мозговую активность. Для предотвращения этого необходимо составить разнообразное меню, включить продукты с содержанием вышеперечисленных питательных элементов.

Отказ от курения

В дыме от сигарет содержатся токсины, ухудшающие мозговую активность и вызывающие снижение когнитивных функций. Также при отказе от этой плохой привычки появятся свободные деньги, которые можно будет потратить на книги или развивающие игры.

Уменьшение употребления алкоголя

Чрезмерное употребление алкогольных напитков провоцирует острые хронические нарушения работы мозга. Следует избегать злоупотребления алкоголем, но в умеренных количествах и с приятной компанией спиртосодержащие напитки даже полезны для некоторой мозговой активности.

Изучение нового и саморазвитие

Регулярное саморазвитие способствует развитию интеллекта.

• Для улучшения гибкости мозга можно начать изучение иностранного языка, играть на музыкальных инструментах.
• Для повышения концентрации, тренировки логики и абстрактного мышления хорошим методом послужит изучение математики и математического анализа.

Всё вышеперечисленное также улучшит психическое здоровье и повысит IQ.

Общение с образованными личностями

Регулярное живое общение с умными людьми и обсуждение вопросов в различных сферах деятельности, помимо эмоций, принесут еще и пользу. Откроются новые горизонты, а грамотные дискуссии увеличат количество перспектив и идей, которые можно воплотить в дальнейшем в жизнь.

Привычка читать

Ежедневное чтение повысит общий уровень грамотности, интеллекта, образованности, разговорный репертуар и словарный запас.

Интеллектуальные компьютерные игры

Существуют не только расслабляющие компьютерные игры, но и развивающие.

1. Гоночные игры и шутеры развивают скорость реакции.
2. Игры в жанре «стратегии» и «головоломки» обучают нестандартному мышлению и учат принимать взвешенные решения.

Объективная оценка своего интеллекта

Заниженная самооценка и неуверенность в себе негативно отражается на уровне IQ. Человеку следует поверить в себя и начать полноценно жить.

Также о некоторых советах о повышении коэффициента интеллекта вы сможете узнать из видео:

Признаки высокого интеллекта

У каждого человека имеются разные способности. Ученые представили список особенностей, которые свойственны людям с высоким интеллектом:

• Высокий уровень тревожности. Специалисты объясняют это тем, что люди с высоким IQ умеют анализировать ситуацию и предполагать ее исход. Высокоинтеллектуальные люди чаще всего страдают депрессиями и бессонницей, которые развиваются из-за способностей предвидеть неприятные ситуации и их обдумывать.
• Смена режима дня. Большинство людей живет по такому распорядку: просыпаются рано утром и ложатся спать к вечеру, такой тип называют «жаворонками». Что касается противоположного типа, «совы», они чаще подвержены заболеваниям нервной и сердечно-сосудистой систем. Тем не менее такие люди показывают более высокие аналитические результаты, отличаются хорошей концентрацией внимания, а также меньше устают. Большая часть руководителей и людей, которые занимают другие ответственные должности, являются «совами».
• Чувство юмора. Способность понимать юмор связана с богатым словарным запасом и вербальным развитием. Талантом подшутить на любую тему, в том числе и над собой, обладают высокоинтеллектуальные люди.
• Неаккуратность. Специалисты считают, что высокий интеллект связан со склонностью к творческому беспорядку. По их мнению, неправильно организованное место оказывает дисциплинирующее воздействие и способствует активизации умственных процессов, а также усилению креативности.
• Самокритичность. Люди с данным признаком имеют склонность сомневаться в качестве своих знаний. Чем больше человек осведомлен, тем больше перед ним раскрывается круг вопросов, на которые он пока не знает ответов. И, напротив, менее развитые люди всегда уверены в своих знаниях и стараются не мучить себя «лишними» сомнениями. Связь между самокритичностью и уровнем интеллекта является научно подтвержденным фактом, и имеет название «эффект Даннинга – Крюгера».
• Лень — признак высокого интеллекта. Ученые пришли к выводу, что именно она является отличительной чертой умных и вдумчивых людей. Они уверены, что более поверхностные люди не умеют рационально использовать свое свободное время. Согласно исследованиям, высокоинтеллектуальные люди ведут себя менее активно, нежели те, кто не отличается высокими знаниями. Таким образом, специалисты пришли к такому выводу: чем выше интеллект, тем ниже активность.

Несомненно, к признакам высокого IQ можно отнести хорошую память, аналитический склад ума, способность к обучению. Но если природный дар ребенка начать развивать с маленького возраста, он раскроется во всей полноте. В тех семьях, где родители активно занимаются с малышами, из них вырастают любознательные, сообразительные и коммуникабельные дети.