Английское произношение

1: уроки для начинающих с нуля

Структура и организация уроков немецкого языка (тоже надо прочитать!)

Урок 1. Немецкий алфавит. Звуки немецкого языка. Произношение

Тема №1-1. Знакомство

Урок 1. Занятие 1. Приветствие. Порядок слов в немецком предложении

Урок 1. Занятие 2. Откуда Вы? Вопросительные слова woher, wo и wie. Глагол-связка sein в 1-м и 3-м лице

Урок 1. Занятие 3. Спряжение глаголов в настоящем времени (1 и 3 л.)

Урок 1. Занятие 4. Место отрицания nicht в предложении

Урок 1. Занятие 5. Повторение темы «Знакомство»

Тема №1-2. Семья. Профессия

Урок 2. Занятие 1. Количественные числительные

Урок 2. Занятие 2. Виды сказуемого

Урок 2. Занятие 3. Определенный и неопределенный артикль. Множественное число

Урок 2. Занятие 4. Винительный падеж

Урок 2. Занятие 5. Повторение темы «Семья. Профессия»

Тема №1-3. Визит

Урок 3. Занятие 1. Отрицание kein

Урок 3. Занятие 2. Дательный падеж

Урок 3. Занятие 3. Склонение притяжательных местоимений

Урок 3. Занятие 4. Который час? Время в немецком языке. Модальный глагол müssen

Урок 3. Занятие 5. Повторение темы «Визит»

Тема №1-4. Систематизация и повторение материала I раздела

Урок 4. Занятие 1. Родительный падеж. Поздравления

Урок 4. Занятие 2. О праздниках немецкого народа и некоторых связанных с ними обычаях

Урок 4. Занятие 3. Повторение материала I раздела

Тема №1-5. В гостинице

Урок 5. Занятие 1. Неопределенный артикль. Склонение dieser

Урок 5. Занятие 2. Перфект — прошедшее разговорное время

Урок 5. Занятие 3. Спряжение модальных глаголов (1 и 3 л.)

Урок 5. Занятие 4. Предлоги двойного управления

Урок 5. Занятие 5. Повторение темы «В гостинице»

Тема №1-6. В ресторане

Урок 6. Занятие 1. Придаточные предложения условия

Урок 6. Занятие 2. Склонение имен прилагательных

Урок 6. Занятие 3. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

Урок 6. Занятие 4. Склонение личных местоимений. Безличные предложения с местоимением es

Урок 6. Занятие 5. Повторение темы «В ресторане»

Тема №1-7. В магазине

Урок 7. Занятие 1. Степени сравнения прилагательных и наречий. Неопределенно-личное местоимение man

Урок 7. Занятие 2. Указательные местоимения der, die, das. Модальный глагол sollen

Урок 7. Занятие 3. Склонение имен прилагательных после определенного артикля

Урок 7. Занятие 4. Склонение имен прилагательных без артикля

Урок 7. Занятие 5. Повторение темы «В ресторане»

Тема №1-8. Систематизация и повторение материала II раздела

Урок 8. Занятие 1. Спряжение возвратных глаголов (1 и 3 л.)

Урок 8. Занятие 2. Об общепринятых нормах поведения и правилах хорошего тона в странах немецкого языка

Урок 8. Занятие 3. Повторение материала II раздела

Сочетание буквы «y» с гласными и согласными

В турецком языке при сочетании буквы «y» с гласными возникают так называемые дифтонги:

1. y + гласная

y + a = ya (я):

yalan

— ложь

y + ı = yı (йы):

yıl

— год

y + o = yo (ё):

yok

— нет, не имеется

y + u = yu (ю):

yudum

— глоток

y + e = ye (е):

yemek

— 1) есть, 2) еда

y + i = yi (йи):

yirmi

— двадцать

y + ö = yö (йо):

yön

— сторона, направление

y + ü = yü (йю):

yük

— груз, ноша

2. гласная + y

a + y = ay (ай):

ayna

— зеркало

ı + y = ıy (ый):

kıyma

— фарш

o + y = оу (ой):

koy

— бухта, небольшой залив

u + y = uy (уй):

huy

— характер

e + y = ey (ей):

geyik

— олень

i + y = iy (ий):

iyi

— хороший

ö + y = öy (примерно как ёй):

köy

— посёлок, деревня

ü + y = üy (примерно как юй):

tüy

— шерсть

Учим новые слова онлайн

Споры вокруг техник запоминания английских слов не утихают. Единственный способ, который работает наверняка — учить новые слова регулярно и стараться ввести каждое усвоенное слово в активный словарный запас.

Мы подобрали несколько приложений, которые помогут освоить новую лексику быстро и эффективно.

Easyten. Это простое в своем внутреннем наполнении приложение предлагает учить каждый день 10 новых английских слов. Кажется, что это мало, но посудите сами — 10 слов в день — это 70 новых слов в неделю. Путем несложных подсчетов, вы получаете 3650 новых английских слов за 365 дней обучения.

Если эта цифра вас не впечатляет, в настройках приложения вы можете легко переключиться на 20 новых слов в день. Система будет напоминать вам о том, что пора начать занятие. Предусмотрена и система наград за успешное прохождение курса. Проверить свои знания можно в специальных тестах на владение освоенной лексикой.

Quizlet. Эффективность флеш-карточек в изучении английского языка переоценить сложно. Все гениальное просто: на карте с одной стороны пишется слово на английском, на другой — его перевод на русский. Но таскать с собой повсюду увесистую кипу карточек не очень-то удобно. К тому же, предлагаемые в магазинах готовые наборы карт часто ограничены по тематикам.

Quizlet решил эту проблему. Теперь вы можете составить свои уникальные подборки флеш-карточек, которые всегда будут под рукой. Все слова сопровождаются записью правильного произношения, а отслеживать прогресс обучения вы можете, проходя специальные тесты. Приложение подходит не только для самостоятельного изучения, оно будет полезно и учителям английского — quizlet поддерживает специальные учебные режимы.

Dictise. Создатели dictise предлагают оригинальный и эффективный способ запоминания новых английских слов. Вы смотрите интересные видео на английском языке, развивая тем самым понимание английской речи на слух. Попутно с этим вы записываете все услышанное, чтобы проверить, верно ли была разобрана речь. Плюсом к этому, тренируются и ваши навыки письма на английском.

Затем вы добавляете все новые слова в личный словарь. Отдельно можно отметить, что слова сохраняются в контексте. Ведь уже давно известно, что заучивание слов в отрыве от контекста и вполовину не так эффективно, как запоминание целого предложения или словосочетания. Далее вы повторяете слова, используя разные режимы тренировок. Dictise позволяет изучить максимум английских слов за короткое время.

Babadum. Сайт предлагает изучать новую лексику в игровой форме. Вы прослушиваете слово на английском, затем выбираете его перевод из четырех вариантов. Кроме того, что у сайта оригинальный, яркий дизайн со стильными рисунками, такой способ запоминания дает хорошие плоды.

На babadum можно заходить в перерывах между работой, чтобы немного позаниматься, не перегружая себя при этом избытком информации. Помимо английского, на сайте можно изучить лексику еще 20 языков. Всего предлагается шесть видов игр на запоминание.

LyricsTraining. Попробуйте учить новые английские слова, просто слушая песни. Выбирайте стиль, смотрите клипы, слушайте песни и выполняйте задания. Изучение английского в формате караоке, разве можно не попробовать такое. LyricsTraining предлагает вам систему мотивации — смотрите новые клипы, делайте задания и получайте бонусы за успешное прохождение уровней. Вы можете настроить режим викторины и посоревноваться с другими обучающимися.

Записывайся к нам и изучай английский язык онлайн! Для учеников 10-18 лет!

Времена английского языка.

Даже самый обширный словарный запас не сможет обеспечить полноценное общение на английском языке. Грамматика английского языка – важная часть обучения. Для того, чтобы освоить английский язык с нуля самостоятельно, нужно обязательно разобраться в системе времен английского языка. Несмотря на кажущуюся громоздкость и многослойность, эта система при детальном рассмотрении вполне логична и понятна. Свод грамматических правил поможет правильно строить предложения и изъясняться на иностранном языке. Базовых времен в английском языке девять – три вида настоящих, три прошедших и три будущих. Эти времена делятся на три группы – группа простых времен, группа длительных времен и группа завершенных времен. Каждая группа имеет схожие признаки, которые отличают их друг от друга. Все эти девять времен можно поместить в такую таблицу:

	Present (настоящее)	Past (прошедшее)	Future (будущее)
Simple (простое)	1 форма глагола	2 форма глагола	will + 1 форма глагола
Continuous (длительное)	am (is, are) + глагол с окончанием ing	was (were) + глагол с окончанием ing	will be + глагол с окончанием ing
Perfect (завершенное)	have (has)+ 3 форма глагола	had + 3 форма глагола	will have + 3 форма глагола

Уже при взгляде на такую упрощенную табличку видны общие черты и закономерности между группами и временами. Времена простой (Simple) группы обозначают регулярные, обычные действия. Времена длительной (Continuous ) группы – действия, происходящие в определенный момент. Времена завершенной (Perfect) группы – действия, завершившиеся к определенному моменту.

Дополнительно к этим основным временам, существует еще несколько, сочетающие в себе признаки разных групп. Но если вы хорошо разобрались с этими девятью, дополнительные времена уже не окажутся сложными, и вы с легкостью внедрите их в вашу разговорную речь.

Буква е на конце слов. Французское ударение. Четкость французских гласных

Буква е на конце слов в большинстве случаев не читается, например:dame — дама, arabe — арабский, -ая, -ое.
Ударение во французских словах падает на последний слог, например: papa — папа. Далее оно не будет указываться в транскрипции.
Все французские гласные звучат одинаково отчетливо и ярко как под ударением,так и в безударном положении, например: panama — панама.Все три произносятся одинаково энергично, не «заглатываются» и не изменяются.

Упражнение № 6. Прочтите, не забывая о том, что ударение во французских словах всегда падает на последний слог:

	banane — банан	papa — папа
	madame — мадам	Nana — Нанá
	panama — панама	(женское имя)

Глагол to be — основа английского языка для начинающих

Но прежде, чем разбираться с формами глаголов и группами времен, можно научиться составлять коротенькие предложения с глаголом to be (быть). При помощи этого глагола можно назвать себя:

I am Lima. – Я – Лима.

И рассказать о своем роде занятий:

I am a student. – Я – студент.

с ним можно описать внешность и характер:

He is tall. – Он высокий.

We are kind. – Мы добрые.

предметы:

The boxes are green. – Ящики зеленые.

и погоду:

It was rainy. – Был дождь.

To be нужен, чтобы назвать возраст:

He is 25. – Ему двадцать пять (лет).

То есть при помощи одного единственного глагола можно составить множество предложений основных разговорных тем.

Важный момент, который нужно помнить: в английском предложении обязательно должна быть полная основа – подлежащее и сказуемое. Даже если в русском варианте один из них пропущен. Если в приведенных выше примерах сравнить английское предложение и русский перевод, это нетрудно заметить. Именно поэтому люди, которые лишь начинают постигать азы английского, часто составляют предложения с глаголом to be в настоящем времени с ошибкой – о нем просто забывают, потому что в русском варианте его нет.

У глагола to be в настоящем времени целых три формы – is, am и are. Выбор формы зависит от местоимения или существительного, к которому он относится.

Единственное число	Множественное число
I (я)	am	We (мы)	are
You (ты)	are	You (вы)	are
He (он) She (она) It (он, она, оно)	is	They (are)	are

Организация занятий

Изучение иностранного языка требует длительного, непрерывного и упорного труда по запоминанию слов, усвоению грамматических правил, требует постоянных тренировочных упражнений, особенно при его самостоятельном изучении. Правильная организация самостоятельной работы сделает процесс овладения иностранным языком менее трудоемким. В предисловии уже говорилось о том, что материал каждого занятия рассчитан на 2-3 часа, т. е. на одноразовое занятие немецким языком. Главное при этом не столько количество времени, сколько систематичность и регулярность занятий. Если не представляется возможным заниматься сразу по 2-3 часа, то лучше уделить занятиям каждый день по 40-50 минут, чем заниматься один день много часов подряд.
Научиться говорить можно только постоянно упражняясь в говорении. Поэтому разнообразные упражнения до сих пор остаются лучшей основой для обучения говорению, особенно, если это происходит с собеседником. Работа вдвоем (или в группе) наилучшим образом готовит к реальности языкового общения. Если имеешь достаточно возможностей к общению, теряешь боязнь говорить, ценность коллективной работы заключается также в том, что всегда легче заметить и исправить чужую ошибку, чем свою; товарищеская помощь значительно облегчает усвоение иностранного языка. Поэтому постарайтесь найти себе товарища, который также, как и вы, хочет изучить немецкий язык и с которым вы смогли бы вместе работать. Если такой возможности нет, то следует приобрести магнитофон, который в известной степени заменил бы собеседника.
Рекомендуется следующий порядок работы над материалом отдельного занятия:

1. Прочтите несколько раз вслух и выучите слова вместе с примерами и переводом на русский язык.
2. Прочтите и усвойте пояснения, к форме и употреблению слов, а также указания по словообразованию.
3. Потренируйтесь в чтении отдельных слов.
4. Прочтите диалог несколько раз вслух, пользуясь транскрипцией.
5. Переведите диалог на русский язык.
6. Прочтите и усвойте грамматические пояснения; постарайтесь запомнить грамматическую таблицу.
7. Выполните упражнения 1—4 в соответствии с образцами, упражнение 5 проделайте сначала устно, а затем письменно.
8. Проделайте упражнение 6: постарайтесь вспомнить диалог и воссоздать недостающие реплики.
9. Постарайтесь запомнить (выучить наизусть) и воспроизвести весь диалог.
10. Проверьте себя по контрольным вопросам.

Изучение языка не может ограничиваться пониманием того или иного языкового явления, оно требует тренировки и приобретения определенных умений и навыков. Поэтому над каждым занятием следует работать до тех пор, пока вы не овладеете материалом. Если при первом выполнении встретились затруднения, то нужно повторять выполненное занятие до тех пор, пока не будет достигнута правильность и беглость.

Повторение и самоконтроль
Сложным вопросом при самостоятельной работе над иностранным языком является вопрос контроля. Ввиду отсутствия преподавателя, эти функции ложатся на вас самих. Чтобы облегчить данную задачу, в пособие включены целые занятия (№ 5) и уроки {№№ 4 и 8), служащие целям контроля. Но этого недостаточно. Необходимо, чтобы вы, продвигаясь в изучении вперед, систематически возвращались к старому: повторяли слова, читали и воспроизводили диалоги, проделывали упражнения, выпол¬няли контрольные задания. Это не займет много дополнительного времени, но принесет огромную пользу. В противном случае, овладев хорошо ма¬териалом какого-либо урока и пройдя дальше, вы вдруг обнаружите, что изученное вами ранее частично или полностью забыто, а это будет вам постоянно мешать в дальнейшей работе. Поэтому рекомендуется начинать каждое ваше занятие языком с повторения одного из предыдущих уроков (занятий) и лишь затем переходить к новому материалу. К какой цели вы должны стремиться, изучив занятие? Каков должен быть итог вашей работы? Изучив материал занятия, вы должны:

1. Выучить наизусть диалог.
2. Запомнить новые слова и выражения.
3. Усвоить грамматические и другие пояснения к диалогу.

Для облегчения этой задачи в конце каждого занятия даны вопросы для самоконтроля. Если вы правильно ответили на них, значит, вы достигли поставленной цели и можете переходить к работе над следующим занятием. Если же вы чего-либо не поняли или не усвоили, вам следует вернуться еще раз к материалу данного занятия.
И еще об одном. Если у вас есть некоторые начальные знания немецкого языка, не пропускайте первых занятий (уроков): изложенный в них материал, не закрепленный достаточно хорошо, будет постоянно тормозить ваше продвижение вперед. Ознакомившись с методическими указаниями, вы можете приступать к работе над книгой. Пусть она станет вашим помощником и другом.

Разговариваем онлайн

Нет более верного способа изучить язык, как начать на нем говорить. Благо, что сомнительные попытки найти англоговорящего собеседника в чат-рулетка остались далеко позади.

Теперь вы можете выбирать из множества приложений, которые предлагают начать общение в любой момент. Мы выбрали самые удобные ресурсы, в которых можно найти собеседника и начать практиковаться прямо сейчас.

. Приложение объединяет тысячи людей по всему миру. В настройках профиля указываете свой родной язык и языки, которые учите. Тысячи людей, желающих выучить русский, будут готовы помочь вам с английским.

Приложение построено на концепции взаимопомощи и добровольного обмена знаниями. Строгие правила сообщества регулируют хамство и спам в личных сообщениях. Поэтому вы можете быть спокойны за свою безопасность — члены сообщества hellotalk объединены общей целью.

Busuu. Портал, предлагающий вам комплексный подход к обучению. На busuu вы найдете 12 языковых курсов, каждый из которых охватывает четыре основных навыка: чтение, понимание на слух, разговорные и письменные навыки. Отдельно можно ответить подход создателей к разговорной практике.

Здесь не просто повторяют услышанные фразы, а общаются с носителями английского в режиме реального времени. Создатели заявляют, что 22 часа обучения с Busuu приравниваются к одному семестру учебы в университете.

Italki. Приложение поможет найти репетитора-носителя английского языка под ваш запрос: интересы, убеждения, уровень владения английским и цель обучения. Отдельно стоит отметить, что приложение не предлагает вам оплачивать подписку. Вы оплачиваете каждое занятие с репетитором отдельно. Такой способ часто бывает более эффективен, чем общение не на коммерческой основе.

Иногда бывает сложно начать общаться с человеком, с которым вас не связывает ничего, кроме желания выучить иностранный язык. В случае с репетитором такой проблемы нет, поскольку занятие выстраивается так, чтобы неловких пауз в диалоге не возникало.

Tandem.Тандем объединяет в себе Hellotalk и Italki. Можно найти собеседника и начать общаться в сообщениях. Или вы можете выбрать себе репетитора и изучать английский платно. Поиск собеседника происходит по уже известным алгоритмам. Вы заполняете свой профиль, указываете носителей каких языков готовы рассмотреть для общения и ждете, когда вам напишет первый «мэтч». Как и в Hellotalk, правила сообщества оберегают вас от нежелательных сообщений. В платной версии можно увидеть участников tandem, которые находятся поблизости.

Приложение устроено предельно просто: вы слушаете запись слова или фразы, затем повторяете и переводите прослушанное. Таким образом, вы одновременно работаете над произношением и учите новые слова.

С чего начать изучение английского?

1. Начните с карточек-слов. Каждый день пробегайте по 20-100 слов.
2. Через пару недель можете легко переходить к грамматике. У нас выложен упрощенный вариант английской грамматики для новичков. Там совсем немного и написано доступно. Управитесь за 3-5 дней.
3. Дальше беремся за самоучитель. Он большой, но легкий — на первых уроках вообще всё разжевано, для чайников. А самое главное самоучитель с аудио.
4. Для закрепления восприятия на слух переходим к аудио-курсам. Уровень чуть выше, чем в первых уроках самоучителя.
5. Не забываем про статьи, картинки с переводом, интересные видео и нашу группу Вконтакте

Данный сайт представляет подборку материалов по английскому языку для начинающих. Документы и программы являются компиляцией материалов, которые собирались студентами и аспирантами МГУ, заинтересованными в свободном владении английским языком. Итак, Вам предоставляется уникальная возможность глубже проникнуть в мир английского языка совершенно .

Первые слова: учить английский самостоятельно с нуля бесплатно онлайн

Поскольку звуки нужно учить в составе слова, на самом первом этапе ты будешь изучать свои первые английские слова. Начинать нужно с простых слов, которые используются в повседневном обиходе.

У нас на Lingualeo есть наборы самых распространенных английских слов: топ 100, топ 200, топ 500 и т.д. Есть и наборы топ существительных, топ глаголов и т.д. Все это ты найдешь в разделе «Словарь». Добавляй слова в свой персональный словарик и прогоняй через тренировки.

Также научись считать, выучи местоимения. Для перехода на следующий уровень ты должен научиться говорить о себе: личная информация, распорядок дня, привычки. Знать основные глаголы, существительные, прилагательные; названия еды и напитков, названия столиц и национальностей; наречия времени, места и частоты. Уметь сказать «сколько времени», говорить в магазине о ценах.

Но здесь возникает вопрос: как именно учить английские слова, чтобы они не забывались? В двух словах и не скажешь, поэтому мы написали об этом огромную и полезнейшую статью. Обязательно прочти.

Звуки и правила чтения: выучить английский язык с нуля самостоятельно и бесплатно

Что такое «правила чтения»? Давай на всякий случай вспомним, что буква – не равна звуку. Мы видим буквы на письме и читаем их как определенные звуки. Например, букву «ю» в начале слова мы прочитаем как звуки «й» и «у». Так вот правила чтения – это законы, по которым носители языка видят в сочетании букв определенный звук.

В английском языке правила чтения – настоящий ад для изучающих: из-за исторических процессов английские слова пишутся совсее-еем не так, как слышатся. Иногда даже близко нет: blew – читается как «блу», phoenix – как «финикс» и др. Из-за этого родилась шутка: «В английском пишем – Манчестер, произносим – Ливерпуль».

К тому же в английском языке 44 звука, тогда как букв – 26. Это еще одна трудность для нас, изучающих английский язык: одна и та же буква может передавать множество звуков. Например:

• буква C в английском языке может обозначать звук / k /, как в слове cat (кот),
• может – звук / s /, как в слове ice (лед),
• а может – звук / ʃ / (похож на русский / ш /), как в слове ocean (океан),
• и это еще не все варианты прочтения этой буквы.

Мы подготовили для тебя таблицу в pdf со всеми звуками английского языка и правилами чтения. Там ты найдешь звук, его примерный аналог в русском языке, сочетания букв, которые передают этот звук, и пример слова.

Все звуки вместе с примерами озвучены здесь. Чтобы услышать эталонное произношение каждого звука, посмотри эту подборку видео. Несмотря на то, что видеозаписи на английском, тебе должно быть все понятно, ведь диктор произносит только сам звук и небольшой ряд слов с ним, а после предлагается повторить все это вслед.

Обрати внимание: звуки нужно изучать сразу внутри слов-примеров. Изучать отдельные звуки – бессмысленно

Часть английских звуков будет ужасно напоминать тебе русские аналоги. Даже в таблице выше мы сделали для тебя колонку «примерный аналог в русском». Слово примерный здесь – ключевое. Не верь сайтам и книгам, где написано что-то вроде «звук æ = русскому э». На самом деле этот звук сильно отличается от нашего. Как и все звуки английского языка.

Например, в английском слове men (мужчинЫ, мн. число) произносится гласный звук / e /, похожий на русский / э /. А в слове man (мужчинА, ед. число) уже произносится тот самый / æ /. Как русскоговорящему различать эти слова, если звуки для него будут одинаковыми?

Именно поэтому с самого начала приучай себя находить отличия звуков английского языка от своих. Сравнивать – да, но не приравнивать! Мы посвятили этой теме целый цикл статей. В таблице правил чтения рядом со звуками стоят ссылки на соответствующие статьи цикла: изучи их и научишься видеть отличия.

Посмотри наш видеоурок, чтобы понять, почему очень важно работать над произношением

Чтобы уточнять, как именно произносятся слова, рекомендуем использовать англоязычные толковые словари: Cambridge Dictionary, Macmillan Dictionary, Oxford Learner’s Dictionaries. Пользоваться ими просто: вводишь интересующее слово в поисковую строку, смотришь транскрипцию и слышишь эталонное звучание. Еще советуем сразу вооружить свой браузер нашим бесплатным расширением для Chrome, которое будет переводить и озвучивать незнакомые слова на любом сайте в два клика и добавлять их на изучение в Lingualeo.

Обрати внимание на закономерности и отличия звуковой системы в целом: в английском почти нет мягких согласных, есть долгие/краткие и широкие/узкие гласные и др. Чтобы разобраться со всем этим, прочитай нашу статью

Артикли английского языка

В английском языке есть служебные слова, которых в русском языке нет. Это артикли. Артикль определяет существительное и бывает двух видов – определенный (the) и неопределенный (a/an). В самих названиях артиклей заложено их значение. Для уверенного владения английским вам необходимо научиться использовать эту грамматическую категорию.

Неопределенный артикль a определяет исчисляемое существительное в единственном числе, которое упоминается в речи в первый раз. О нем ничего не известно и это один из ряда таких же предметов. У a есть разновидность – перед существительными, начинающимися с гласного звука, он имеет форму an.

Если говорящие из контекста понимают, о каком предмете идет речь или в предыдущих предложениях это существительное уже упоминалось, то перед ним ставится артикль the. Употребление определенного артикля не ограничивается исчисляемыми существительными в единственном числе. Он может стоять и перед неисчисляемым существительным, и перед существительными во множественном числе.

Есть множество нюансов употребления артиклей, которые изучаются постепенно.

2: уроки для продолжающих

Тема №2-1. Рабочий день

Урок 1. Занятие 1. Предлоги, требующие дательного падежа

Урок 1. Занятие 2. Будущее время (футур)

Урок 1. Занятие 3. Спряжение модальных глаголов в настоящем времени (1 и 3 л.)

Урок 1. Занятие 4. Порядок слов в придаточном предложении

Урок 1. Занятие 5. Повторение темы «Рабочий день»

Тема №2-2. Почта. Телефон. Банк

Урок 2. Занятие 1. Разделимые и неразделимые глаголы

Урок 2. Занятие 2. Придаточные предложения с относительными местоимениями wie, was, wo, wohin и др.

Урок 2. Занятие 3. Инфинитив с частицей zu

Урок 2. Занятие 4. Пассив (страдательный залог) — настоящее время (1 и 3 л.)

Урок 2. Занятие 5. Повторение темы «Почта. Телефон. Банк»

Тема №2-3. Отдых. Спорт

Урок 3. Занятие 1. Личные местоимения 2-гo лица

Урок 3. Занятие 2. Прошедшее повествовательное время (претерит)

Урок 3. Занятие 3. Вопросительные и указательные местоименные наречия

Урок 3. Занятие 4. Сослагательное наклонение (конъюнктив)

Урок 3. Занятие 5. Повторение темы «Отдых. Спорт»

Тема №2-4. Систематизация и повторение материала I раздела

Урок 4. Занятие 1. Предлоги, требующие винительного падежа

Урок 4. Занятие 2. Федеративная Республика Германия. Краткий географический очерк

Урок 4. Занятие 3. Повторение материала I раздела

Тема №2-5. Городской транспорт. У врача

Урок 5. Занятие 1. Глагол haben или sein + zu + инфинитив

Урок 5. Занятие 2. Наречия hin и her

Урок 5. Занятие 3. Относительные местоимения

Урок 5. Занятие 4. Повелительное наклонение

Урок 5. Занятие 5. Повторение темы «Городской транспорт. У врача»

Тема №2-6. Путешествие

Урок 6. Занятие 1. Слабое склонение существительных

Урок 6. Занятие 2. Прошедшее разговорное (перфект) пассив

Урок 6. Занятие 3. Пассив состояния

Урок 6. Занятие 4. Модальные глаголы с инфинитивом

Урок 6. Занятие 5. Повторение темы «Путешествие»

Тема №2-7. На конференции. На выставке

Урок 7. Занятие 1. Придаточные предложения цели с союзом damit. Перевод союза «чтобы» на немецкий язык

Урок 7. Занятие 2. Прошедшее повествовательное (претерит) пассив

Урок 7. Занятие 3. Глагол lassen (систематизация)

Урок 7. Занятие 4. Местоимение es (систематизация)

Урок 7. Занятие 5. Повторение темы «На конференции. На выставке»

Тема №2-8. Систематизация и повторение материала II раздела

Урок 8. Занятие 1. Безличный пассив. Субстантивированные прилагательные и причастия. Месяцы

Урок 8. Занятие 2. Федеративная Республика Германия. Краткая характеристика федеральных земель

Урок 8. Занятие 3. Повторение материала II раздела

Дополнение к урокам: Таблица неправильных глаголов

Аудиокурс: Assimil. Немецкий без труда сегодня

Другие аудиокурсы по немецкому языку

Как зарегистрироваться на сайте? Зачем?

В большинстве случаев регистрироваться не нужно. А зачем нужно? Пока только для 2х случаев:

1. Чтобы задать вопрос в нижнем блоке комментариев (см. также Куда задать вопрос?)
2. Возможно, изменилась информация на сайте. Для зарегистрированных пользователей она обновляется сразу же, а для остальных — в течение 24ч. Но это редкий повод для регистрации.

Зарегистрироваться можно только через компьютер.

Если вы всё-таки зарегистрировались, авторизоваться на сайте можно только на этой странице. Это сделано для того, чтобы кнопка входа не сбивала с толку тех, кто на сайте впервые. Многим людям почему-то сразу хочется идти регистрироваться, вместо того, чтобы начать учить уроки, видимо, другие сайты научили их плохим привычкам…

Согласные звуки на конце слов

		На конце слов
	\
	—	не превращается в	—
		\

Правило касается и всех тех согласных, которые вы изучите далее: на конце слов они не претерпевают никаких изменений и звучат так же отчетливо, как перед гласным звуком.

Понаблюдайте за собой: прочтите вслух русские слова раб, рад, ров. Что вы слышите на конце слов? Вы слышите: , , . Никогда не допускайте подобных замен в своей французской речи!

Упражнение № 4. Произнесите, четко противопоставляя конечные звуки:

, , , , .

Если слово оканчивается на звук , то любой ударный гласныйперед ним, как правило, удлиняется, например .Двоеточие в транскрипции указывает на долготу гласного.

Упражнение № 5. Произнесите, различая конечные и :

, , .

Закон гармонии согласных

Все согласные в турецком языке делятся на глухие и звонкие.

Глухие: ç f h k p s ş tЗвонкие: b c d g ğ j l m n r v y z

Суть закона гармонии согласных состоит в уподоблении согласных на стыках слогов при наращении аффиксов по принципу глухости — звонкости. Так, если слово заканчивается на глухой согласный, то присоединяющийся аффикс, если он начинается с согласной, также должен начинаться с глухой согласной.

Çiçek		— çiçek + te
Sınıf		— sınıf + ta
Ağaç		— ağaç + ta
Meydan		— meydan + da
Sahil		— sahil + de

Озвончение глухих согласных на конце слов

Если слово в турецком языке оканчивается на глухой согласный p ç t к, при присоединении аффиксов, начинающихся на гласный, глухой согласный изменяется на соответствующий звонкий.

р → b		mektup-u		mektubu
ç → с		borç-u		borcu
t → d		yoğurt-u tat-ı		yoğurdu tadı
k → g-ğ *		köpek-i		köpeği

* k изменяется в g только в том случае, если букве k предшествует буква n.

Çelenk → çelengi
Renk → rengi

Во всех остальных случаях осуществляется переход k → ğ.

Однако, в озвончении глухих согласных на конце слов имеются исключения. Этому правилу не подчиняются:

1. односложные слова иностранного происхождения:
   Sap → sapı
   Et → eti
   Ok → oku
   Koç → koçu
2. заимствованные слова: hukuk, millet, merhamet, gayret
3. имена собственные: Turgut → Turgut’a

Упражнение 2.7. Осуществите изменение.

Kitap (a) →

Ağaç (ı) →

Ekmek (e) →

Tat (ı) →

Denk (i) →

Kulak (ı) →

Грамматика будет объяснена в следующих уроках. В этом уроке только закон гармонии гласных и согласных. Если кому-то еще что-то не понятно, всё будет понятно позже. Всему своё время. За пару уроков язык не выучишь.

Выпадение узкого гласного в корнях слов

В корнях двусложных слов (т.е. тех, что состоят из 2х слогов), содержащих во втором слоге узкий гласный (ı, i, u, ü) при присоединении аффикса, начинающегося с гласной, происходит выпадение соответствующего узкого гласного. (Широкие гласные произносятся с широко открытым ртом, узкие гласные — при полузакрытом рте)

Şehir + i = şehri
Ağız + ı = ağzı
Gönül + ü = gönlü

Подобные изменения отмечаются в словаре.